{"id":291270,"date":"2017-06-19T12:39:13","date_gmt":"2017-06-19T16:39:13","guid":{"rendered":"http:\/\/primermomento.com\/?p=291270"},"modified":"2017-06-19T17:42:20","modified_gmt":"2017-06-19T21:42:20","slug":"19-bachilleres-cumple-con-requisitos-del-mercado-laboral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/primermomento.com\/?p=291270","title":{"rendered":"19% bachilleres cumple con requisitos del mercado laboral"},"content":{"rendered":"
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SANTO DOMINGO, Rep\u00fablica Dominicana.- Estudios realizados en la Rep\u00fablica Dominicana indican que s\u00f3lo el 19 por ciento de los bachilleres formados en el pa\u00eds cumple con los requisitos del mercado laboral, dejando a su suerte a m\u00e1s del 80 por ciento de los estudiantes preuniversitarios, seg\u00fan inform\u00f3 hoy el Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

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\"\"Ante estas cifras, el Gobierno dominicano ha puesto en marcha un programa dirigido a incrementar la posibilidad de inserci\u00f3n de los j\u00f3venes en el sector laboral y celebr\u00f3 hoy el taller \u00abEstrategia para el Fortalecimiento y Ampliaci\u00f3n de la Modalidad T\u00e9cnico-Profesional del Nivel Secundario\u00bb.<\/p>\n

El ministro de Educaci\u00f3n, Andr\u00e9s Navarro, encabez\u00f3 la inauguraci\u00f3n de la jornada, promovida por su ministerio con apoyo del Fondo Multilateral de Inversiones del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), y coordinada por el Viceministerio de Asuntos T\u00e9cnicos y Pedag\u00f3gicos.<\/p>\n

La iniciativa cuenta con la participaci\u00f3n de una comisi\u00f3n p\u00fablico-privada que se encargar\u00e1 de liderar un proceso de consultas a trav\u00e9s de mesas de trabajo, e integrar\u00e1 los aportes de ambos sectores, con el fin \u00faltimo de formar bachilleres con las competencias necesarias y acordes a las necesidades del sector laboral.<\/p>\n

El funcionario precis\u00f3 que el pa\u00eds cuenta con el personal t\u00e9cnico humano, los recursos y la infraestructura log\u00edstica para emprender con \u00e9xito el objetivo de transformar los liceos en polit\u00e9cnicos, que contribuir\u00e1 a mejorar el acceso de los j\u00f3venes al mercado laboral.<\/p>\n

En la actividad se establecer\u00e1n 9 equipos en mesas de trabajo divididas por \u00e1reas de formaci\u00f3n, para la exponer, socializar y consensuar los valiosos aportes salidos de los diferentes sectores involucrados en el proceso, con un coordinador y un relator que se encargar\u00e1n de sistematizar el material.<\/p>\n

Navarro expuso los fundamentos centrales del trabajo y los objetivos de la mesa p\u00fablico-privada que debatir\u00e1 el tema educativo con la profundidad que envuelve un tema de tanta trascendencia y posible gran impacto econ\u00f3mico y social a corto y mediano plazo en la juventud dominicana.<\/p>\n

Los temas a tratar pasan por una propuesta acad\u00e9mica para la poblaci\u00f3n de 12 a 18 a\u00f1os; los perfiles docentes en \u00e1reas acad\u00e9micas y \u00e1reas t\u00e9cnicas; las infraestructura y el equipamiento; la estrategia de comunicaci\u00f3n; o el fortalecimiento del Ministerio de Educaci\u00f3n.<\/p>\n

Asimismo, se abordar\u00e1n el financiamiento, la vinculaci\u00f3n, orientaci\u00f3n e intermediaci\u00f3n con el mercado de trabajo, las alianzas p\u00fablico-privadas para ampliar y desarrollar las ofertas y el rol de la tecnolog\u00eda en una oferta educativa pensada para los j\u00f3venes. <\/span><\/p>\n

EFE<\/span><\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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