{"id":464579,"date":"2026-04-14T08:24:49","date_gmt":"2026-04-14T12:24:49","guid":{"rendered":"https:\/\/primermomento.com\/?p=464579"},"modified":"2026-04-14T19:24:57","modified_gmt":"2026-04-14T23:24:57","slug":"unesco-lanza-en-chile-observatorio-de-ia-en-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/primermomento.com\/?p=464579","title":{"rendered":"Unesco lanza en Chile Observatorio de IA en Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Por Prensa Latina<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

Santiago de Chile, CHILE.- La Unesco lanz\u00f3 hoy en Chile un Observatorio de Inteligencia Artificial (IA) para apoyar a los Estados regionales en la integraci\u00f3n de esas tecnolog\u00edas emergentes en los sistemas educativos y promover su uso \u00e9tico y equitativo.<\/p>\n

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La presentaci\u00f3n de la pionera iniciativa tuvo lugar en la sede de la Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica para Am\u00e9rica Latina y el Caribe (Cepal), con motivo del noveno foro sobre Desarrollo Sostenible.<\/p>\n

De acuerdo con un comunicado de la Unesco, la creaci\u00f3n del Observatorio responde a una doble urgencia regional.<\/p>\n

De una parte, la crisis de aprendizajes, ya que seis de cada 10 estudiantes de sexto grado en Am\u00e9rica Latina no alcanzan niveles m\u00ednimos en lectura y matem\u00e1ticas.<\/p>\n

Por otro lado, hay una r\u00e1pida adopci\u00f3n de la IA en las aulas y en pa\u00edses como Chile y Brasil m\u00e1s de la mitad de los docentes ya la utiliza, aunque menos del 10 por ciento de las instituciones cuenta con directrices formales y capacidades para integrarla con criterios claros.<\/p>\n

\u201cLa inteligencia artificial est\u00e1 transformando la educaci\u00f3n en todo el mundo, y Am\u00e9rica Latina y el Caribe no son la excepci\u00f3n. El desaf\u00edo no es su irrupci\u00f3n, sino c\u00f3mo aseguramos que se traduzca en m\u00e1s y mejores oportunidades para todas y todos\u201d.<\/p>\n

As\u00ed lo expres\u00f3 Esther Kuisch Laroche, directora de la Oficina Regional en Santiago de la Organizaci\u00f3n de Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (Unesco).<\/p>\n

A\u00f1adi\u00f3 Laroche que, en un contexto de crisis de aprendizajes y r\u00e1pida adopci\u00f3n tecnol\u00f3gica, se debe actuar con urgencia, pero tambi\u00e9n con responsabilidad \u00e9tica y sentido pedag\u00f3gico, para que la IA fortalezca los aprendizajes, apoye la labor docente y contribuya a cerrar, y no ampliar, las brechas existentes.<\/p>\n

El Observatorio de IA en Educaci\u00f3n es impulsado por la Unesco junto con el Banco de Desarrollo de Am\u00e9rica Latina y el Caribe, el Centro Nacional de Inteligencia Artificial de Chile (Cenia), el Centro Regional de Estudios para el Desarrollo de la Sociedad de la Informaci\u00f3n y la Cepal, entre otras instituciones.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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