{"id":467109,"date":"2026-05-24T11:00:33","date_gmt":"2026-05-24T15:00:33","guid":{"rendered":"https:\/\/primermomento.com\/?p=467109"},"modified":"2026-05-24T12:48:33","modified_gmt":"2026-05-24T16:48:33","slug":"comision-para-la-reforma-educativa-presenta-informe-sobre-proceso-consultivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/primermomento.com\/?p=467109","title":{"rendered":"Comisi\u00f3n para la Reforma Educativa presenta informe sobre proceso consultivo"},"content":{"rendered":"

Por Servicios de Primermomento.com<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

SANTO DOMINGO, Rep\u00fablica Dominicana.- La Comisi\u00f3n T\u00e9cnica de la Consulta Nacional para la Transformaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Dominicana avanz\u00f3 en la definici\u00f3n de los contenidos y la metodolog\u00eda que servir\u00e1n de base para elaborar el documento final con las principales propuestas de reforma del sistema educativo nacional.<\/p>\n

En la reuni\u00f3n participaron el ministro de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda, Rafael Santos Bad\u00eda; la tambi\u00e9n exministra de Educaci\u00f3n y de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda, Ligia Amada Melo; as\u00ed como los exministros de Educaci\u00f3n y ex directores del INFOTEP, Melanio Paredes y Josefina Pimentel.<\/p>\n

Durante el encuentro, Santos Bad\u00eda afirm\u00f3 que el proceso constituye \u201cel \u00fanico mecanismo vinculante\u201d para construir una transformaci\u00f3n educativa sustentada en el decreto presidencial que establece desarrollar una concertaci\u00f3n nacional sobre el futuro de la educaci\u00f3n dominicana.<\/p>\n

Explic\u00f3 que la iniciativa busca garantizar la participaci\u00f3n de todos los sectores vinculados al sistema educativo, incluyendo universidades, sindicatos, empresarios, iglesias, organizaciones sociales, especialistas y representantes de la di\u00e1spora dominicana.<\/p>\n

Asimismo, indic\u00f3 que el proceso incluir\u00e1 foros regionales, sectoriales e institucionales, adem\u00e1s de encuentros con dominicanos residentes en el exterior y mesas de trabajo con expertos nacionales e internacionales.<\/p>\n

El ministro se\u00f1al\u00f3 que el objetivo es construir una visi\u00f3n compartida sobre los principales desaf\u00edos estructurales de la educaci\u00f3n dominicana, incluyendo la articulaci\u00f3n entre subsistemas, la calidad de la ense\u00f1anza, la integraci\u00f3n de la ciencia y la tecnolog\u00eda, y la adaptaci\u00f3n del modelo educativo a las nuevas exigencias sociales, econ\u00f3micas y tecnol\u00f3gicas.<\/p>\n

Santos Bad\u00eda sostuvo que el pa\u00eds necesita avanzar hacia una reforma estructural capaz de responder a los desaf\u00edos de la cuarta revoluci\u00f3n industrial, la inteligencia artificial y las nuevas din\u00e1micas del mercado laboral.<\/p>\n

Durante la jornada, Melanio Paredes destac\u00f3 la importancia de fortalecer la formaci\u00f3n docente, al considerar que cualquier transformaci\u00f3n curricular requiere maestros capacitados para implementar los cambios en las aulas.<\/p>\n

De igual manera, Ligia Amada Melo respald\u00f3 la metodolog\u00eda presentada por la comisi\u00f3n y propuso que el documento t\u00e9cnico contemple evaluar si los profesores est\u00e1n siendo formados para responder a los cambios actuales. Asimismo, plante\u00f3 que dicho documento sea ampliamente socializado entre los distintos sectores nacionales, a fin de fortalecer la legitimidad y la participaci\u00f3n en el proceso.<\/p>\n

En tanto, Josefina Pimentel plante\u00f3 durante la reuni\u00f3n consultiva sobre la transformaci\u00f3n del sistema educativo la incorporaci\u00f3n de los colegios privados y de los estudiantes al proceso de discusi\u00f3n de la reforma educativa impulsada por el Gobierno, con el objetivo de que distintos sectores puedan conocer, escuchar y participar en las propuestas dirigidas a fortalecer la educaci\u00f3n nacional.<\/p>\n

La comisi\u00f3n present\u00f3 adem\u00e1s el calendario preliminar de encuentros regionales que ser\u00e1n desarrollados en distintas provincias y universidades del pa\u00eds, junto a reuniones con sindicatos, empresarios, instituciones acad\u00e9micas, organizaciones sociales, iglesias, comunicadores y representantes de la comunidad dominicana en el exterior.<\/p>\n

Las autoridades explicaron que el proceso no busca imponer una ley previamente elaborada, sino construir colectivamente una propuesta de transformaci\u00f3n educativa m\u00e1s articulada, flexible, tecnol\u00f3gica y orientada al desarrollo nacional.<\/p>\n

Entre los participantes estuvieron Maira Morla, directora general del INFOTEP; el padre Secilio Espinal, rector de la PUCMM; el padre Isaac Garc\u00eda, rector de la UCNE; Jos\u00e9 Ram\u00f3n Holgu\u00edn Brito, rector del ITSC; y Mar\u00eda Elisa Holgu\u00edn, directora ejecutiva de AUPRI.<\/p>\n

Asimismo, participaron los viceministros de Educaci\u00f3n Ayacx Mercedes, Ancell Scheker y Francisco de \u00d3leo; as\u00ed como los viceministros de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda Genaro Rodr\u00edguez, Otto Vargas, Paula Disla, Mirian Molina y Juan Francisco Viloria.<\/p>\n

Igualmente asistieron Radham\u00e9s Mej\u00eda, Enrique de Le\u00f3n, Ondina Matos, Rafael\u00edn Santos, Staling Cordero, Julio C\u00e9sar Madera y Ramona Mej\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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